CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NUM: 205
CIENCIAS, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORE.
ALUMNA: YESSICA GUADALUPE ROBLEDO TOLEDO
PROFESOR: ROSENDO ARENAS VILLALOBOS
ESPECIALIDAD: B.T: ENFERMERIA GENERAL
GRUPO: H
ECOLOGIA
La ecologia es una ciencia biologica contemporanea. Surge desde hace mas de un siglo como el resultado del desarrollo de los conocimientos cientificos de la naturaleza. Su fundador es el biologo aleman Ernst H. Haeckel quien para expresar la relacion de los organismos con el medio ambiente en 1866 introdujo el termino Ökologia.
Ecologia es el estudio cientifico de la distribucion y abundanciade los organimos y las interrelaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. La ecología investiga como los factores fisicos y biologicos influyen en estas relaciones y son influidos por ellos. Los objetivos princiales de investigacion son las poblaciones, especies y gruppos de especies (poblaciones) que habitan en un área determinada.
La ecología es
considerada una rama de la biología que estudia los seres vivos a
diferentes niveles, desde las proteínas y ácidos nucleicos, a las células,
tejidos, individuos y finalmente al nivel de las poblaciones, comunidades,
ecosistemas y la biosfera.
La importancia de la ecología: La ecología es una ciencia
biológica independiente. Estudia la interacción de los organismos con su medio
ambiente y entre sí, así como la composición, la estructura y las funciones de
los microsistemas biológicos.
La ecología se
encarga: De explicar los mecanismos para preservar y mantener el equilibrio
qcologico en la naturaleza. Esto es muy importante para la protección del medio
ambiente y los millones de especies vegetales y animales que están en peligro
de extincion.
Las bases de la
ecología: biosfera, bioma, ecosistema, factores ecológicos.
La ecología se divide
en diferentes ramas: ecología de los individuos o especies, ecología de las
poblaciones, ecología de las comunidades (biocenosis) de los ecosistemas de la
biosfera, etc.
La ecología se divide en:
Autoecología: estudia las relaciones del individuo con su
medio ambiente.
Sinecología: se encarga del estudio de las relaciones entre
una comunidad y su medio, por ejemplo, el estudio de la comunidad donde habita
la ballena gris.
La ecología está relacionada: con las nuevas disciplinas y
ciencias tales como Bioenergética, Biogeoquímica, Biotecnología, etc. Porque
todas ellas estudian a los seres vivos, el medio amiente, el ciclo de energía y
materia.
DETERIORO AMBIENTAL
En general se considera que el término deterioro se refiere a la
modificación de las propiedades del ambiente en un sentido de disminución.
Algunos autores consideran como ecosistema degradado aquél en donde se reduce
la entrada de energía o se incrementa la pérdida de energía por cualquier
causa, otros más asumen a la degradación ambiental como una alteración en los
ecosistemas que reduce de manera efectiva la productividad de la tierra.
El deterioro ambiental en Mexico constituye uno de los problemas más
críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma deconciencia la búsqueda de alternativas para su solución. Entendemos que el medio
ambiente es importante ya que es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para
mantener limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc.,
Causas del
deterioro
Mientras las poblaciones humanas
siguieron siendo pequeñas y su tecnología modesta, su impacto sobre el medio ambiente fue solamente
local. No obstante, al ir creciendo la población y mejorando y aumentando la tecnología, aparecieron problemas
más significativos y generalizados. El rápido avance tecnológico producido tras
la edad media culminó
en la Revolución
Industrial, que trajo consigo el descubrimiento,
uso y explotación de los combustibles fósiles, así como la explotación
intensiva de los recursos minerales de la Tierra.
¿Cuáles son las consecuencias del deterioro ambiental?
- La DEFORESTACIÓN, o tala indiscrimada de los
árboles produce entre otras consecuencias la desaparicion de los bosques o
masas forestales. Fundamentalmente causada por la actividad humana, tala o
quema de árboles.
- CALENTAMIENTO GLOBAL producido por el CO2 y otros contaminantes del aire que
se acumulan en la atmósfera formando una capa cada vez más gruesa, atrapando el
calor del sol y causando el calentamiento del planeta. La principal fuente de
contaminación por la emisión de CO2 son las plantas de generación de energía a
base de carbón, pues emiten 2,500 millones de toneladas al año.
La segunda causa principal, son los AUTOMÓVILES, emiten casi 1,500 millones de
toneladas de CO2 al año.
- El DERRETIMIENTO de GLACIARES, el derretimiento temprano de la nieve y las
sequías severas causarán mayor escasez de agua en el Oeste de los Estados
Unidos.
- El aumento en los niveles del mar producirá inundaciones costeras en el
litoral del Este, en Florida y en otras áreas como el Golfo de México.
- Los bosques, las granjas y las ciudades enfrentarán nuevas plagas
problemáticas y más ENFERMEDADES transmitidas por mosquitos.
- El trastorno de hábitats como los arrecifes de coral y las praderas alpinas
podrían llevar a la extinción muchas especies vegetales y animales.
- Las disponibilidades de RECURSOS NATURALES a los que el hombre puede acceder
tienen la limitante de agotarse en un determinado periodo de tiempo debido a la
sobreexplotación de los mismos.
- La EXPLOTACION EXCESIVA DE LOS SUELOS, provoca la desertificación de los
mismos y en algunos casos el hombre los deja estériles, como ocurre con las
plantaciones de SOJA, ya que al realizarla, la soja absorbe por espacio de 5
años los nutrientes del suelo, no pudiendo recuperarlos jamás, provocando su
esterilidad.
- La aparición de MICROCLIMAS debido a la tala abusiva de árboles.
Deterioro y fragmentación del hábitat
La extinción puede resultar del hábitat inadecuado para las especies por
causa de acciones humanas o mediante la fragmentación del hábitat. Ésta tiene
el efecto de dividir a las poblaciones de especies anteriormente contiguas en
pequeñas subpoblaciones. Si éstas son suficientemente pequeñas, entonces los
procesos de causalidad conducen a aumentar las probabilidades de extinción en
relativamente poco tiempo.
LA CONTAMINACIÓN
Es la presencia de sustancias nocivas y molestas en nuestro medio ambiente: el suelo,
el aire y el agua. Esas sustancias son eliminadas por las actividades humanas,
fundamentalmente la agrícola y la industrial.
La contaminación afecta a las plantas, los animales y las personas
Las ciudades son lugares elegidos por la mayor parte de las personas para
vivir: por su cercanía a servicios básicos: Comercio, hospitales, colegios.
Pero esta gran concentración de personas y la mala utilización de recursos
naturales, y los desechos que producimos provocan un “impacto ambiental”, que
deteriora la calidad de vida de sus habitantes.
Contaminacion de lagos, mares y océanos.
El agua es un elemento muy importante para los seres vivos. Lamentablemente los
avances del hombre han convertido a los ríos, mares y lagos en basureros donde
se arrojan todo tipo de desechos incluso los tóxicos.
Cuando esto ocurre, el agua se vuelve turbia, lo que impide un buen paso de los
rayos del sol, afectando la vida animal y vegetal.
Esta contaminación se produce por eliminación de:
Aguas residuales:
Son aquellas que trasladan desechos de las casas de la ciudad.
Residuos industriales:Las industrias arrojan al agua productos que contiene
metales como el plomo, el níquel y el mercurio.
Residuos mineros: La minería es una actividad que elimina gran cantidad de
lodo, arcilla, hollines y virutas a las aguas de los ríos
Residuos atómicos:Las centrales térmicas y nucleares eliminan agua a una
temperatura más elevada que la de los ríos o mares.
Residuos Derivados del petróleo:
Estos residuos tienen distintas fuentes y llegan a las aguas de maneras
dferentes. Por ejemplo: el agua de las lluvias lava las calles y arrastra
restos de alquitrán, aceites y combustibles, los cuales finalmente van a parar
a los ríos.
Contaminación atmosférica.
Cuando la composición habitual del aire se altera por la
introducción de elementos extraños, se contamina.
Esta contaminación es el resultado una vez más, de la acción del hombre.
Los problemas de la contaminación atmosférica son tres:
Lluvia ácida: Un importante componente del agua es el vapor de agua, que al
condensarse, produce lluvias. Los contaminantes derivados de la actividad del
hombre (autos, industrias) se eliminan a la atmósfera, al combinarse estas con
la lluvia provocan una “lluvia ácida” que afecta a los bosques, cultivos,
organismos acuáticos, etc.
El ozono protector: El ozono es un gas de color azul, y forma parte de la
atmósfera (ozonósfera), que actúa como un escudo invisible que absorbe las
nocivas radiaciones ultravioletas del sol.
El efecto invernadero: El dióxido de carbono es un gas que mantiene la
temperatura de la corteza terrestre, reteniendo la energía del sol. El aumento
de este y otros gases ha hecho que también aumente la temperatura de la tierra,
al igual que como ocurre en un invernadero protegido por un plástico, que
mantiene una mayor temperatura en su interior.
¡Atención con el smog!
Esta palabra, viene de la combinación de dos palabras inglesas: “smoke” que
significa “humo” y “fog” que significa” niebla”
Se produce por una combinación de contaminantes (gases de los vehículos e
industrias, polvo) con hollín y vapor de agua atmosférico.
Esta combinación forma una espesa capa de niebla contaminante, que produce.
Irritación en los ojos, trastornos en las vías respiratorias.
Contaminación de los suelos.
El suelo es un recurso natural que corresponde a la capa superior de la corteza
terrestre. En esta capa terrestre el hombre ha sido capaz de generar alimentos
(agricultura), criar animales (ganadería) explotar bosques (selvicultura), y
los minerales. Además el hombre ha construido sobre la tierra sus viviendas y
caminos.
Entre estos contaminantes encontramos.
Plaguicidas.
Desechos de la actividad minera: la actividad minera también produce desechos,
como metales pesados, mercurio, plomo, cobre, arsénico, entre otros.
Residuos nucleares: La energía nuclear genera residuos muy peligrosos, por su
efecto sobre los hombres. , Estos mantienen su radioactividad por siglos.
Las Pilas: Las pilas contiene metales pesados como plomo, zinc y mercurio.
Objetivo:
Tenemos como objetivo dar a conocer a nuestros
compañeros lo que pasa en nuestro mundo. Las consecuencias que podemos tener en
un futuro al tirar basura, al talar los árboles, al quemar desechos, etc.
Y con esto pretendemos crear conciencia en ellos para que estén informados para
lo que deben y hacer para cuidar el medio ambiente.
Concientización.
El problema del deterioro ambiental y de los procesos de
contaminación ha adquirido a últimas fechas gran importancia, no sólo por la
conciencia que se ha creado en torno al problema, sino por la imperiosa
necesidad de resguardar la vida y entorno humano. La destrucción de la capa de
ozono, los cambios climáticos, la lluvia ácida, la pérdida de biodiversidad, el
sobre calentamiento de la tierra y el destino de los residuos tóxicos y
nucleares, no están encerrados en las fronteras de cada país, sino que afectan
a todo el planeta y conforman un marco de acción global.
Tenemos como objetivo dar a conocer a nuestros
compañeros lo que pasa en nuestro mundo. Las consecuencias que podemos tener en
un futuro al tirar basura, al talar los arboles, al quemar desechos, etc.
Y con esto pretendemos crear conciencia en ellos para que esten informados para
lo que deben y hacer para cuidar el medio ambiente.
RECICLAJE
El reciclaje es un proceso por el cual recuperamos total o parcialmente materia prima reutilizable de un
producto ya elaborado.
El reciclaje es un
proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir el
desuso de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo de nueva materia
prima, reducir el uso de energía, reducir la contaminación del aire (a través
de la incineración) y del agua (a través de los vertederos) por medio de la
reducción de la necesidad de los sistemas de desechos convencionales, así como
también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación
con la producción de plásticos. El reciclaje es un componente clave en la
reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R
(“Reducir, Reutilizar, Reciclar”).
CADENA DE RECICLAJE
La cadena de reciclado consta de
varias etapas:
·
Recuperación:
que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste únicamente
en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la
cadena.
·
Plantas
de transferencia: se trata de un eslabón o voluntario que no siempre se usa.
Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo
(usando contenedores más grandes o compactadores más potentes).
·
Plantas
de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan
los valorizables.
·
Reciclador
final (o planta de valoración): donde finalmente los residuos se reciclan
(papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para
producción de energía (cementeras, biogás, etc.)
Para la separación en origen
doméstico se usan contenedores de distintos colores ubicados en entornos
urbanos o rurales:
·
Contenedor
rojo (desechos peligrosos): Como teléfonos móviles,
insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o aceite de
vehículos, jeringas, latas de aerosol, etc.
REGLA DE LAS “3R”
Reducir: acciones para reducir la
producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos.
·
Reutilizar: acciones que permiten el volver a usar un
determinado producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.
·
Reciclar:
el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten
reintroducirlos en un ciclo de vida.
Países en contribución:
Los
países que más tarde se han incorporado a la UE y que en muchos casos no han
alcanzado los niveles de industrialización medios de la UE, como República
Checa, Letonia, Polonia, Rumanía y Eslovaquia son los que menos basura generan,
con menos de 400 kg por persona al año. Sin embargo, a no ser que se lleven
campañas intensivas de educación en el reciclaje, una adecuada gestión de
residuos y cambios culturales que desincentiven el uso de productos
desechables, esos países alcanzarán rápidamente a sus vecinos en niveles de
industrialización y de basura.
§ EDUCAR
§ SEPARAR
§ REUTILIZAR
Educar en el Reciclaje
La cultura del reciclaje
no es igual en todos los países, depende de muchos factores: niveles medios de educación,
niveles de industrialización, compromiso ciudadano, políticas medioambientales,
etc.
España es un caso paradigmático ya que con la
Transición y el desarrollo industrial ha pasado en un tiempo récord, menos de
30 años, de una sociedad mayoritariamente agrícola a la actual, más enfocada
hacia el sector servicios.
La cadena de Reciclaje
empieza en casa y en la escuela, educando. Es imprescindible conocer los peligros
medioambientales y sociales que supone toda la basura que generamos y saber los
medios para atajarlos y darles solución.
El
siguiente paso es aprender a identificar los diferentes materiales que llenan
nuestro contenedor para separarlos cada uno en su contenedor de reciclado.
Reciclado: Aprendiendo a
Separar
La
efectiva separación de cada una de las materias nos permite reutilizar muchas
de ellas o destruirlas de forma más eficiente.
Reutilizar el Material
Reciclado
Actualmente hay muchas empresas que se dedican a la
reutilización de residuos, como es el caso de los neumáticos. Las pistas de
atletismo, filtros de suelo para los árboles urbanos y el firme de los parques
infantiles se elabora con los materiales extraídos de los neumáticos viejos. En
lugar de contaminar en la extracción del petróleo y en su transformación en la
goma específica de los neumáticos, el
reciclado permite utilizar lo que considerábamos basura y transformarlo en
nuevo material útil.
Reciclando reducimos
nuestros niveles de basuras y conseguimos de forma directa materias primas que
habría que extraer de la naturaleza, con el coste económico y medioambiental que
eso supone.
El
proceso del reciclaje
Todos sabemos que el reciclaje es uno de los procesos más importantes dentro de la ecología.
Si lo definimos, el reciclaje es un proceso fisioquímico o bien mecánico que
consiste en someter un producto, una materia o un material ya utilizado a un
tratamiento por el cual se obtiene materia prima como producto final, o incluso
un nuevo producto. Otra definición para el reciclaje podría ser la obtención de
materia prima a través de desechos, volviéndolos a introducir en el ciclo de la
vida. El reciclaje se da cuando hay un agotamiento de recursos naturales o bien para eliminar desechos.
El reciclaje posee varias partes:
-Su origen, ya sea doméstico o
industrial.
-La recuperación del material puede
hacerla una empresa del ramo público o del ramo privado. Solamente se trata de
recoger los residuos y llevarlos hacia la siguiente parte.
-Las plantas de transferencias son una parte
opcional en donde se mezclan los residuos para abaratar costos de transporte.
-En las plantas de clasificación los
residuos son clasificados y separados.
-Y finalmente en el reciclador final
los residuos son reciclados, almacenados o utilizados.
¿finalidad del reciclaje?
Básicamente se buscan dos
cosas con el reciclaje: primero, el mayor aprovechamiento de los recursos
obtenidos de la Naturaleza y segundo, reducir los residuos que llamamos basura.
Ahorrar recursos
Disminuir
la contaminación.
Alargar
la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos.
Ahorrar
energía.
Reducir
el 80% del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura.
Ayudar
a que sea más fácil la recolección de basura.
Disminuir
el pago de impuestos por concepto de recolección de basura (incluido en el pago
predial).
Vivir
en un mundo más limpio.
ES UN EXCELENTE TRABAJO,MUY BIEN HECHO, TIENE INFORMACION SUFICIENTE Y YO CREO QUE ESTA MUY BIEN, PARA QUE TODAS LAS PERSONAS TOMEMOS CONCIENCIA DE LOS CAMBIOS QUE OCURREN DIARIAMENTE EN LA VIDA DE TODO SER VIVO. BUEN TRABAJO.
ResponderBorrar